CONSEJOS PARA EL TANDEM LEARNING

  1. Es importante encontrarse con regularidad y dividir el tiempo a disposición entre las dos lenguas.
  2. Establece unas citas semanales, por ejemplo dos veces por semana.
  3. En cuanto recibas la dirección del correo electrónico de tu compañero/a, escríbele un mensaje para presentarte. Habla un poco de ti, de tu edad, lo que estudias, lo que te gusta hacer, las razones por las cuales estudias la lengua extranjera…
  4. No te olvides de comunicarle a tu compañero/a tus necesidades de aprendizaje y tus preferencias a propósito de cómo ser correcto. Por ejemplo podrías querer dedicarte/concentrarte en una habilidad lingüística específica como la gramática, el léxico, el lenguaje familiar, la construcción del discurso… Por ejemplo si quieres mejorar tus conocimientos de la gramática, pedirás a tu compañero/a que te corrija los errores y te diga la forma correcta.
  5. Si no entiendes algo, puedes pedirle aclaraciones. Del mismo modo muestra tu disponibilidad hacia tu compañero/a.
  6. Recuerda que tu compañero/a no es profesor, es posible que a veces sea capaz de indicar tus errores, pero no sepa explicarte por qué.
  7. Podéis elegir diferentes temas para vuestras conversaciones, lo importante es que elijáis asuntos cada vez más precisos, de manera que el trabajo no resulte dispersivo.
  8. Podrías elegir uno de los temas propuestos y pedirle a un amigo tuyo que te entreviste (al menos 10 preguntas) sobre ese asunto. Graba vuestra conversación y analiza la grabación. ¿Cómo se puede evaluar tu participación activa en términos de vocabulario? ¿Has repetido siempre las mismas expresiones? ¿Tus respuestas eran breves o exhaustivas? ¿La conversación era fluida o tenía ciertos “puntos muertos”? ¿Has cometido muchos errores gramaticales?
  9. Podrías escribir un diario del trabajo, sería muy útil.
  10. Podría ser útil también una autoevaluación de tu nivel de conocimiento de la lengua, hecha según el Portfolio Europeo de las Lenguas. Puedes pedir una copia al Centro de Lenguas.
Ultimo aggiornamento: 31-01-2018 - 14:25